Bases Convocatoria Solicitud participación Cronograma Convocatoria Bases Convocatoria
MOVILIDADES DE 90 DÍAS PARA LA REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS EN EUROPA
Relación provisional del alumnado seleccionado para realizar movilidades Erasmus+ en el curso escolar 2026/27. RESOLUCIÓN DEFINITIVA STAFF 1º Y 2º ESO RESOLUCIÓN DEFINITIVA DEFINITIVA 1º Y 2º ESO MENORES OPORTUNI 3º Y 4º ESO RESOLU DEFINITIVA 3º Y 4º ESO
En el siguiente enlace se puede acceder a toda la documentación que se menciona a continuación: Bases de la convocatoria: Convocatoria Alumnado Erasmus+Escolar DOCUMENTACIÓN ADJUNTA: En archivo comprimido: – ANEXO I. Solicitud.- ANEXO II. Menores oportunidades.- ANEXO III. Baremación.- INFOGRAFÍA 1.-
Bases Convocatoria Staff En el siguiente enlace se pueden descargar los siguientes documentos: pincha aquí En archivo comprimido: – ANEXO I. Solicitud.- ANEXO II. Menores oportunidades.- ANEXO III. Baremación.- ANEXO IV. Aceptación de movilidad.- ANEXO V. Manual elaboración de proyecto.- INFOGRAFÍA
Los días 25, 26 y 27 de junio despedimos a nuestros graduados y graduadas de FP, 2.º de Bachillerato y 4.º de ESO con tres ceremonias llenas de emoción, risas y más de un lagrimón. Este año nos quedamos con
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El Diploma de estudios en lengua francesa o DELF (Diplôme d’etudes en langue française) es un certificado que expide el Ministerio de Educación Nacional de Francia y que acredita el nivel en la lengua francesa de candidatos extranjeros de países
Este Plan tiene como principal objetivo responder de manera coordinada y eficaz a las cuestiones relacionadas con la seguridad de menores y jóvenes en la escuela y su entorno, fortaleciendo la cooperación policial con las autoridades educativas en sus actuaciones
El IES Juan de Aréjula es centro examinador registrado del Trinity College de Londres. La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha firmado un acuerdo de colaboración con la fundación “TRINITY COLLEGE LONDON” para la celebración de los
El ámbito educativo tiene un papel decisivo en la sensibilización, la prevención y detección temprana de la violencia de género. Actuar ante la violencia de género es siempre obligatorio, en los centros educativos, además, hay que tener muy claro qué hacer para que la intervención sea eficaz y educativa, ofreciendo una respuesta adecuada a las alumnas y los alumnos del centro ante posibles casos de violencia de género.
… Lo que de verdad nos ha sorprendido positivamente es que se ha mantenido el principal objetivo que nos motivó a hacer esta revista: que todos y todas tuviéramos un punto de encuentro donde, como si de una ventana al mundo se tratara, se pudieran ver nuestras vivencias en el instituto. Sandra Becerra. Curso 2019-2020
¡Tres días inolvidables de graduaciones en nuestro centro!Los días 19, 20 y 21 de junio celebramos, en distintos actos, las ceremonias de graduación de los 2º cursos de Formación Profesional, 2º de Bachillerato y 4º de ESO. Han sido jornadas llenas de emociones compartidas y comunidad
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Como cada año, y con motivo de la conmemoración del día de las bibliotecas que se celebra el 24 de octubre, el equipo de apoyo de la biblioteca escolar María Moliner publica el programa de actividades previstas para realizar durante
